英听怎麽考高分?北一女、附中生透露秘诀_大学城 - ca88亚洲城线上娱乐
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2017-11-17 14:27  来源:www.bitrady.com  



107学年第一次高中英听测验成效日前揭橥,11.6万多名考生,A级占21.04%、B级34.21%、C级36.91%、F级为7.84%,总计近4成5考生拿到形同不及格的C、F,虽比去年略低,但比率照样很高。

到底门生该怎麽样筹备、教员该怎麽教,才华让英听成效较着提高?最新一期的年夜录取心选才电子报,请北一女、师年夜附中门生及华江高中英文教员现身说法,供应详细提议。

●北一女门生吴沛儒:背单字很紧张
北一女门生吴沛儒首先指出,学英文的历程中,背单字很紧张,当字彙量不敷时,不论是听/说/读/写,城市十分困难。而背单字,她提议可订购切合自己程度的英文杂志,且在背单字之馀,可同时用文章和音档操练读及听的手段,藉此加强对单字的印象。

吴沛儒夸大,背单字时,必然要知道这个字的发音(可以用App听),也要读例句瞭解使用的机缘。由于如没听过一次精确的发音,当扳谈或考英听时呈现此单字,年夜概就听不出来。若只背单字不常阅读,轻易健忘,由于凡是一个字,要看过好几遍才会真正记起来。

操练英听时,她会先儘量跟下音档的速率,听完后若很多听不懂,就再听一次,重複听,每一次城市比第一次听懂更多内容。末了要是有笔墨档,务必再照著读及听一次,找出不会的字及其用法,也找出应该要会但没听出来的字。除英文杂志外,也可以用广播(ICRT)、网路(Youtube/CNN/CNN for students)操练,探求风趣的题材,让英听的进修不再死板乏味。

●附中门生翟嵘:把英文当作糊口必须品
师年夜附中门生翟嵘则以为,要是可以把英文当作糊口必须品,着实不必此外决心进修英文。对他而言,英文就彷佛母语一样寻常,是一般糊口中不成或缺的一部分。由于当代科技日月牙异,国与国之间年夜量资讯通顺,外文媒体着实非凡很是轻易取得。在听与读方面,如愿静上心把外文当作另一条取得资讯的管道,信托进修必能提高神速。

他以自己为例,对电子产品与资讯工程出格有乐趣,相干资料、工具书又以英文为主,听力与阅读不得不年夜量使用英文。虽然一路头听与读很慢也很不便利,但在乐趣与启示视野的差遣上,逐步战胜,糊口下也自然把英语当成第二种说话。

翟嵘举例,虽然伶俐型语音助理有供应中文版本,但英文每每能供应更准确的功效与操纵。环球性媒体如BBC和CNN,也相对较少呈现为点阅率而放的垃圾消息。此外,此刻网路下的免费英语教诲资本,已年夜多会供应英语字幕或即时翻译的成果,且年夜多课程城市放慢速率并确保其发音和语法的精确性,偶尔也会学到一些相对道地的语法或俗话。

●英文教员:学英听没捷径,只能多听、多说
为因应高中英听测验,此刻年夜都高中都已将英听参加小考或段考成效,英文教员到底该怎麽教,门生的英听默示才华长足提高?

北市立华江高中教员刘信孜指出,他任教多年,每次课堂考完英听后,门生常带著郁闷的心情跑来找他,“教员,我明显有念单字,为什麽听力考起来便是都听不懂?”“教员,我听力要若何才会提高?”“教员,外国人都讲得好快喔!字都糊在一路,我常常由于求助而变得这题没清楚明明,一向纠结著这题,功效上一题也跟著没听到了。”

每次门生问他要怎麽让听力提高,他总答复:“听力提高没有捷径,只能多听多说。”台湾的英文(听力)教诲若要年夜幅晋升,以教员的“教”与门生的“学”,他提议几个详细要领供参考:

●英听教学4提议:年夜量操练、作育国际不美观
1.必然要让门生多打仗真实的语境,可以的话,教员应该只管即便在课堂用英文授课。这时教员对自身发音要求就应该高一些,下课多用英文引导,有些教员年夜概会担忧“这样做门生会听不懂”(或是有些学恐怕自己听不懂或不会说),但要是教员跟门生都不愿在课堂多运用英文,寻常又怎样能让英文学好呢?此外,西席可以用一些真实的语境内容,如小短片来救援说话教学,我们英文教科书题材包含万象,网路下也很轻易找到相干的影片(3分钟右
年夜右),给以门生一些听觉、视觉的刺激,也能辅佐他们进修。

2.门生必要年夜量的“说”:我下课风俗不但带念单字,句子跟课文也必然要全班一路操练。我常说,英文是拼音说话,嘴巴操练发音、舌头跟脑袋连结,这样单字记得快,耳朵也受到自己念出来声音的回馈,而让脑神经对付这个字词的连结更强,以是,年夜量地唸出文章跟句子,是让英文提高的不二诀窍。

3.天天规律地妄想听、说、读写功课:有些进修要领,是参考我在美国年夜学时,不雅察看到美国门生能在短短1.5年裡,从零起头(完全不分明该说话),到能用该说话做简报。他们的进修法是天天都有外语课(中、法、西、德、俄、日,厥后有阿拉伯语),下课第一件事便是小考,然后有课堂外的功课,要口说要下线录音、用该说话录製题目的谜底予授课助教等等,此外有说话进修的各类勾当等。

而台湾高中生,由于有很是多的科目要进修,偶尔会压缩说话进修的时刻,然而,教员要能够在课堂下化整为零,操作一周4-5堂的英文课举办课堂测验、功课检修、英语讲授年夜部分内容以及举办勾当等,让门生天天规律地打仗英文的风闻读写。

4.国际不美观作育:因为我们的课程搜罗多元主题,并且有杂志等文章报导差此外题材,此时英文西席亦可以操作勾当或多媒体,先容相干主题的常识,作育高中生思虑以及国际不美观。让门生学会批驳性思虑,可以增进门生的进修念头,明瞭英文不可是一门学科,而是一种通往天下的雷同工具。

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